Rujak Buah Sebagai Makanan Khas Madura Dan Inovasi Tea Menjadi Tea Yakult Sebagai Bentuk Kreativitas Mahasiswa Untag Surabaya Dalam Bazar Entepreneurship 1.0
Keywords:
Social Entrepreneurship, Kewirausahaan Mahasiswa, Pengabdian Masyarakat, Kampung Jepang Surabaya, Pemberdayaan Ekonomi LokalAbstract
Perguruan tinggi memiliki peran strategis dalam mendorong kewirausahaan sosial sebagai upaya pemberdayaan masyarakat. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengimplementasikan konsep social entrepreneurship melalui praktik kewirausahaan mahasiswa dalam Event Social Preneurship 1.0 di Kampung Jepang Surabaya. Sasaran kegiatan meliputi mahasiswa Program Studi Administrasi Bisnis dan Ilmu Komunikasi FISIP Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya, pengelola Kampung Jepang sebagai mitra, serta masyarakat dan pengunjung kawasan. Metode yang digunakan adalah metode partisipatif berbasis praktik kewirausahaan langsung melalui tiga tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Implementasi kegiatan diwujudkan melalui penjualan produk kuliner Es Yakult Tea dan Rujak Buah Madura selama event berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa mampu mengembangkan kompetensi kewirausahaan, kemampuan komunikasi pemasaran, kerja sama tim, serta pengambilan keputusan dalam situasi nyata. Selain itu, kegiatan ini turut berkontribusi terhadap peningkatan eksposur Kampung Jepang Surabaya sebagai destinasi wisata tematik dan penguatan aktivitas ekonomi lokal. Kegiatan ini membuktikan bahwa kolaborasi antara perguruan tinggi dan masyarakat melalui pendekatan social entrepreneurship dapat menjadi model pembelajaran aplikatif yang memberikan dampak sosial dan ekonomi secara berkelanjutan.
References
Azmi, M. U., & Mun’im, M. A. (2025). Implementasi pendidikan entrepreneurship (Studi kasus di Institut Dirosat Islamiyah Al-Amien Prenduan tahun 2024). Cendekia: Jurnal Studi Keislaman, 11(1), 170–182. https://doi.org/10.37348/cendekia.v11i1.646
Praditya, A., Pamungkas, I. B., & Rodiyana, N. (2024). Tinjauan literatur: Pendidikan entrepreneur mahasiswa. Scientific Journal of Reflection: Economic, Accounting, Management and Business, 7(4), 993–1007. https://doi.org/10.37481/sjr.v7i4.949
Putri, A. H., Putri, A. S., Arizki, Febrianti, A. A., Saputra, A. F., & Arfian. (2025). Ledakso: Implementasi kegiatan kewirausahaan mahasiswa dalam usaha kuliner. Krepa: Kreativitas Pada Abdimas, 5(11). https://doi.org/10.34743/be9hz876
Nugraha, D., Maulana, Irawati, R., Karlina, D. A., & Gandana, G. (2021). Entrepreneurship corner: Implementasi program kreativitas mahasiswa bidang kewirausahaan (PKM-K). Dedikasi: Community Service Report, 3(1), 35–44. https://doi.org/10.20961/dedikasi.v3i1.50656
Hota, P. K., Subramanian, B., & Narayanamurthy, G. (2020). Mapping the intellectual structure of social entrepreneurship research: A citation/co-citation analysis. Journal of Business Ethics, 166(1), 89–114. https://doi.org/10.1007/s10551-019-04129-4
Bacq, S., & Janssen, F. (2018). The multiple faces of social entrepreneurship: A review of definitional issues based on geographical and thematic criteria. Entrepreneurship & Regional Development, 23(5–6), 373–404. https://doi.org/10.1080/08985626.2010.511448
Dwivedi, A., & Weerawardena, J. (2018). Conceptualizing and operationalizing the social entrepreneurship construct. Journal of Business Research, 86, 32–40. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2018.01.053
Rahayu, S., & Mulyani, S. (2022). Penguatan kewirausahaan mahasiswa melalui program praktik bisnis berbasis masyarakat. Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan, 10(2), 215–228. https://doi.org/10.47668/pkwu.v10i2.465
Suyitno, A. (2017). Pendidikan entrepreneurship: Konsep dan implementasi di perguruan tinggi. Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam, 3(1), 45–60. https://doi.org/10.21043/equilibrium.v5i1.2329
Unduh Template Jurnal
Mendeley