Edukasi Pengurangan Sampah Plastik melalui Kampanye “Tumbler Over Trouble” pada Mahasiswa Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya
Abstract
Sampah plastik sekali pakai menjadi permasalahan lingkungan global karena sulit terurai dan berpotensi mencemari ekosistem serta kesehatan manusia. Botol dan gelas plastik merupakan salah satu penyumbang utama timbulan sampah, termasuk di lingkungan kampus (Wigati et al., 2023; Rahmadani, 2024). Kampanye “Tumbler Over Trouble” dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan kesadaran mahasiswa Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya terhadap bahaya penggunaan plastik sekali pakai sekaligus mendorong perilaku membawa tumbler sebagai alternatif ramah lingkungan. Metode pelaksanaan meliputi edukasi, kampanye digital melalui media sosial, serta pengukuran melalui pre-test dan post-test untuk melihat perubahan pengetahuan, sikap, dan perilaku. Hasil capaian digital campaign menunjukkan 5.642 views, 216 likes, dan 139 repost, melampaui target yang ditetapkan. Selain itu, hasil pre-test dan post-test pada 50 partisipan pada tahap pre-test dan 34 partisipan pada tahap post-test menunjukkan mayoritas mengalami peningkatan skor sebesar 5% hingga 57%. Dengan demikian, kampanye ini terbukti efektif dalam meningkatkan kesadaran sekaligus mendorong perubahan perilaku awal menuju gaya hidup berkelanjutan.
Metode penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah pendekatan deskriptif kuantitatif. Menurut Creswell (2014), penelitian kuantitatif deskriptif digunakan untuk menggambarkan fenomena secara sistematis berdasarkan pengumpulan data numerik yang kemudian dianalisis untuk melihat kecenderungan dan perubahan yang terjadi. Pendekatan ini relevan karena penelitian bertujuan mengetahui perubahan pengetahuan, sikap, dan perilaku mahasiswa sebelum dan setelah kampanye dilaksanakan. Selain itu, penggunaan metode survei melalui kuesioner sejalan dengan pandangan Neuman (2014) yang menjelaskan bahwa survei efektif untuk memperoleh gambaran perilaku sosial dan kecenderungan responden dalam jumlah besar.
Unduh Template Jurnal
Mendeley