Pembentukan Kesadaran Lingkungan dalam Pencegahan Degradasi Risiko Banjir Bandang di Wilayah Rawan
Abstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya degradasi lingkungan akibat penebangan hutan liar yang berkontribusi terhadap tingginya risiko banjir bandang di berbagai wilayah rawan di Indonesia. Meskipun berbagai kebijakan rehabilitasi hutan telah dilakukan, rendahnya kesadaran dan pemahaman masyarakat mengenai keterkaitan antara kerusakan hutan dan bencana lingkungan masih menjadi tantangan utama. Program ini bertujuan untuk membentuk dan meningkatkan kesadaran lingkungan masyarakat sebagai upaya pencegahan degradasi risiko banjir bandang melalui pendekatan edukatif dan persuasif. Metode yang digunakan meliputi kampanye edukasi lingkungan berbasis media digital melalui penyuluhan tidak langsung menggunakan poster edukatif, infografis, dan konten media sosial. Sasaran kegiatan adalah masyarakat di wilayah rawan bencana, dengan fokus pada generasi muda dan mahasiswa sebagai kelompok strategis dalam penyebaran nilai kepedulian lingkungan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan kesadaran masyarakat terhadap fungsi ekologis hutan serta perubahan sudut pandang bahwa banjir bandang tidak semata-mata merupakan fenomena alam, tetapi juga dipengaruhi oleh perilaku manusia. Tingginya respons dan keterlibatan audiens terhadap materi kampanye menunjukkan efektivitas pendekatan digital dalam membangun sikap pro-lingkungan. Kesimpulan kegiatan ini berkontribusi pada pemberdayaan masyarakat melalui penguatan literasi lingkungan dan memiliki potensi keberlanjutan sebagai upaya preventif berbasis kesadaran ekologis.
References
Ajzen, I. (1991). The Theory of Planned Behavior. Disability, CBR and Inclusive Development, 50(1), 52–68. https://doi.org/10.47985/dcidj.475
Bakti, I. (2024). Peran Media Sosial dalam Meningkatkan Kepedulian terhadap Isu Lingkungan. Indonesian Research Journal on Education, 4(4), 3198-3205.
CNBC Indonesia. (2025). Banjir Bandang Kembali Terjang Sumatra Barat Begini Kondisinya. Diakses https://www.cnbcindonesia.com/news/20251226000822-4-697383/banjir-bandang-kembali-terjang-sumatra-barat-begini-kondisinya
Fitriandhini, D., & Putra, A. (2022). Dampak Kerusakan Ekosistem Hutan Oleh Aktivitas Manusia: Tinjauan Terhadap Keseimbangan Lingkungan Dan Keanekaragaman Hayati ( Impact Of Damage To Forest Ecosystems By Human Activities : A Review Of Environmental Balance And Biodiversity ). Jurnal Kependudukan Dan Pembangunan Lingkungan, 3(3), 217–226.
Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan Republik Indonesia. (2025). Status Hutan dan Kehutanan Indonesia. Jakarta: KLHK. https://www.kehutanan.go.id/news/article-10
Ilham, M. N., & Mukarromah, L. (2025). Bumi Kita , Tanggung Terhadap Alam Jawab Kita: Pentingnya Kepedulian. Proceeding International Seminar on Islamic Education and Peace, 5(1), 923–927.
Muja’didatunisa, Mau, M., & Akbar, M. (2025). Peran Pemerintah Daerah Dalam Pengelolaan Lingkungan Berkelanjutan: Studi Kasus Kebijakan Pascabencana Di Luwu Utara. Nusantara: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 12(5), 1957.
Rahmadani, Hasibuan, A., Fahira Pasaribu, A., Alfiyah, S., Nazwa Utami, J., & Rahma Yanti Harahap, N. (2024). Peran Pendidikan Kesehatan dalam Meningkatkan Kesadaran Masyarakat Terhadap Pola Hidup Sehat di Era Digital. Jurnal Kependidikan, 13(1), 305–318. https://jurnaldidaktika.org
Sinta, D., Wakyudi, Putri, Gusnetta, E., & Kamal, U. (2024). Pengaturan Hukum Lingkungan Terhadap Eksploitasi Sumber Daya Alam di Lingkungan Hutan Tropis Indonesia Dewi Sinta 1 , Eka Gusnetta Putri Wahyudi 2 , Ubaidillah Kamal 3 Fakultas Hukum, Universitas Negeri Semarang. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10, 170–183.
Suminar, R., & Kurniawati, A. (2025). Persepsi Masyarakat Terhadap Risiko Bencana Banjir di Desa Sumbergondo Kecamatan Bumiaji (Studi Kasus Hutan Produksi Menjadi Lahan Hortikultura). Swara Bhumi, 1(1), 1–10. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/swara-bhumi/article/view/71394%0Ahttps://ejournal.unesa.ac.id/index.php/swara-bhumi/article/view/71394/51433
Unduh Template Jurnal
Mendeley